| 1. |
漢代麻紙製造流程對後代造紙技術有何影響？ |
| 2. |
你能說出造紙的過程嗎？ |
| 3. |
假如古人沒有發明造紙術，印刷術還有可能出現嗎？ |
| 4. |
造紙術的發明對中國和世界文明的發展有何影響？ |
| 5. |
你能舉出五種日常生活的紙製成品嗎？ |
| 6. |
在眾多的紙製成品中，你最欣賞哪一種？為什麼？ |
| 7. |
你在日常生活裏是如何使用紙張的？有沒有浪費？ |
| 8. |
假如這個世界沒有了紙，你的生活會有什麼不一樣？
（老師可引導學生想想現在的生活中，有哪些必需品都是紙製成品，然後再讓學生想像如果沒有了這些日常必需品，生活會變得如何。） |
| 9. |
有人認為資訊技術日新月異，電子檔案和互聯網將會代替紙作為記事工具，你是否同意？為什麼？
（老師可指導學生發表意見，討論焦點可集中於電子檔案和互聯網比不上紙張通訊的地方；如資訊科技的確在信息傳遞速度和容量方面都佔優勢；但用紙張傳達信息始終較有感情，而且可隨身攜帶。） |
| 10. |
你認為什麼東西影響了一張白紙的價值？
（老師必須仔細引導學生思考這道題目。譬如說，作者在白紙上寫上能讓讀者回味無窮的好文章，這張白紙就擁有好作品的價值；又如把荼毒心靈的影像印在白紙上，就成了不良刊物；又如印刷假錢幣的犯罪集團等等，這些題材都值得老師和學生討論。） |
|
